長(zhǎng)沙 「切換」
在裝修行業(yè)，“模板化設(shè)計(jì)”似乎成了一種“安全牌”——標(biāo)準(zhǔn)化的戶(hù)型方案、千篇一律的裝修風(fēng)格、流水線(xiàn)式的施工流程……業(yè)主的需求被簡(jiǎn)化成幾個(gè)選項(xiàng)，獨(dú)特的“腦洞”往往被貼上“不切實(shí)際”的標(biāo)簽。然而，鴻揚(yáng)家裝的設(shè)計(jì)師們卻選擇了一條更難的路：拒絕模板化，傾聽(tīng)每個(gè)業(yè)主的“天馬行空”，用專(zhuān)業(yè)將“異想天開(kāi)”變成觸手可及的生活場(chǎng)景。今天，我們邀請(qǐng)鴻揚(yáng)資深設(shè)計(jì)師李工，分享他如何將業(yè)主的“腦洞”轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的設(shè)計(jì)故事。
一、“腦洞”的起點(diǎn)：不是“我要什么”，而是“我為什么想要”
“很多業(yè)主第一次溝通時(shí)會(huì)說(shuō)‘我想要北歐風(fēng)’‘我想要開(kāi)放式廚房’，但這些只是表象?！崩罟ふf(shuō)，“真正的設(shè)計(jì)，要從挖掘需求背后的動(dòng)機(jī)開(kāi)始?！?br/>他曾遇到一位業(yè)主，堅(jiān)持要在客廳設(shè)計(jì)一面“可移動(dòng)的書(shū)墻”，最初被團(tuán)隊(duì)認(rèn)為“空間利用率低、施工復(fù)雜”。但通過(guò)深入溝通，李工發(fā)現(xiàn)業(yè)主的真實(shí)需求：夫妻二人都是書(shū)蟲(chóng)，希望孩子從小在書(shū)香中成長(zhǎng)，同時(shí)希望書(shū)墻能隨孩子年齡增長(zhǎng)靈活調(diào)整功能（如幼兒期作為玩具收納+繪本展示區(qū)，學(xué)齡期作為書(shū)桌+書(shū)架組合，青少年期作為獨(dú)立學(xué)習(xí)角）。
“當(dāng)理解了‘可移動(dòng)書(shū)墻’背后是‘陪伴式成長(zhǎng)’的需求，設(shè)計(jì)就有了靈魂?！崩罟F(tuán)隊(duì)最終采用“模塊化軌道+可拆卸隔板”設(shè)計(jì)，書(shū)墻既能整體滑動(dòng)調(diào)整位置，又能根據(jù)孩子身高增減層板，甚至預(yù)留了安裝投影幕布的隱藏軌道，滿(mǎn)足家庭影院需求。
二、打破“不可能”：用專(zhuān)業(yè)攻克技術(shù)難題
業(yè)主的“腦洞”常伴隨“不現(xiàn)實(shí)”的質(zhì)疑，但李工認(rèn)為：“沒(méi)有不合理的設(shè)計(jì)，只有未被解決的技術(shù)方案。”
他曾為一位美食博主業(yè)主設(shè)計(jì)“全透明廚房”，業(yè)主希望廚房與客廳完全打通，既方便拍攝視頻，又能讓家人互動(dòng)。但傳統(tǒng)開(kāi)放式廚房面臨油煙、收納、動(dòng)線(xiàn)混亂三大難題。
李工的解決方案是：
油煙控制：選用下排式集成灶，吸煙口距離灶臺(tái)僅30cm，搭配可升降透明玻璃隔斷（烹飪時(shí)降下阻隔油煙，平時(shí)升起保持通透）；
收納系統(tǒng)：在廚房與客廳交界處設(shè)計(jì)“隱形收納墻”，柜門(mén)采用與墻面同色的啞光材質(zhì)，關(guān)閉時(shí)與整體風(fēng)格融為一體，打開(kāi)后是分類(lèi)清晰的廚具、餐具收納區(qū)；
動(dòng)線(xiàn)優(yōu)化：將冰箱、洗碗機(jī)嵌入高柜，操作臺(tái)面采用“洗-切-炒”黃金三角布局，減少走動(dòng)距離；同時(shí)，在客廳設(shè)置“備餐吧臺(tái)”，方便業(yè)主拍攝時(shí)擺放食材、道具。
“最終效果超出業(yè)主預(yù)期——廚房成了家庭社交中心，視頻點(diǎn)擊量也因獨(dú)特的場(chǎng)景設(shè)計(jì)翻倍增長(zhǎng)。”李工笑道。
三、“腦洞”的延伸：從單一功能到情感共鳴
好的設(shè)計(jì)不僅滿(mǎn)足功能，更能激發(fā)情感共鳴。李工曾為一對(duì)退休教師夫妻設(shè)計(jì)“可生長(zhǎng)的花園書(shū)房”，業(yè)主的“腦洞”是：“希望書(shū)房能像花園一樣，隨著四季變化呈現(xiàn)不同風(fēng)景，同時(shí)方便老兩口種花、讀書(shū)、招待朋友。”
李工將傳統(tǒng)封閉書(shū)房改造成“半開(kāi)放玻璃房”：
結(jié)構(gòu)：采用鋼結(jié)構(gòu)+雙層中空玻璃，保溫隔熱性能優(yōu)于普通陽(yáng)光房；
功能：一側(cè)設(shè)置可升降書(shū)架（升起時(shí)作為隔斷，降下時(shí)與花園連通），另一側(cè)打造“垂直花園”，安裝自動(dòng)滴灌系統(tǒng)，種植月季、繡球、薄荷等易養(yǎng)護(hù)植物；
細(xì)節(jié)：地面鋪設(shè)防腐木地板，搭配可移動(dòng)藤編桌椅；頂部安裝可調(diào)節(jié)角度的遮陽(yáng)簾，避免夏季暴曬；墻面預(yù)留插座，方便業(yè)主使用電腦、投影儀。
“現(xiàn)在，老兩口每天在書(shū)房里讀書(shū)、澆花，周末邀請(qǐng)老同事來(lái)喝茶聊天。書(shū)房不僅是空間，更成了他們退休生活的情感載體?！崩罟ふf(shuō)。
四、拒絕“模板化”的底氣：鴻揚(yáng)的“設(shè)計(jì)-施工-售后”全鏈路支撐
將“腦洞”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，僅靠設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。李工強(qiáng)調(diào)：“鴻揚(yáng)的‘私人定制’體系，從設(shè)計(jì)初期就拉通施工、材料、售后團(tuán)隊(duì)，確保每個(gè)細(xì)節(jié)落地?！?br/>例如，在“可移動(dòng)書(shū)墻”項(xiàng)目中，施工團(tuán)隊(duì)需提前預(yù)埋軌道、調(diào)整墻面平整度；材料部門(mén)需篩選承重達(dá)標(biāo)且環(huán)保的軌道配件；
“在鴻揚(yáng)，設(shè)計(jì)不是‘紙上談兵’，而是‘從腦洞到落地’的全過(guò)程管理?！崩罟た偨Y(jié)道。
五、給業(yè)主的建議：如何提出有價(jià)值的“腦洞”？
用場(chǎng)景代替風(fēng)格：少說(shuō)“我要工業(yè)風(fēng)”，多描述“我希望周末能和朋友在客廳喝酒、看電影、玩桌游”；
關(guān)注長(zhǎng)期需求：考慮家庭結(jié)構(gòu)變化（如孩子成長(zhǎng)、老人同?。O(shè)計(jì)需具備“彈性”；
信任專(zhuān)業(yè)，但堅(jiān)持主張：設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芤?guī)避風(fēng)險(xiǎn)，但業(yè)主的獨(dú)特需求是設(shè)計(jì)的靈魂；
提供參考但不照搬：可以收集喜歡的圖片、視頻，但明確“我喜歡的是這個(gè)空間的氛圍，而非完全復(fù)制”。
結(jié)語(yǔ)：
在鴻揚(yáng)，沒(méi)有“不切實(shí)際”的腦洞，只有未被激發(fā)的創(chuàng)造力。從“可移動(dòng)書(shū)墻”到“全透明廚房”，從“花園書(shū)房”到無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的家，鴻揚(yáng)設(shè)計(jì)師用專(zhuān)業(yè)證明：真正的定制，是讓每個(gè)業(yè)主的“異想天開(kāi)”，都成為生活中最美好的日常。如果你也有一個(gè)“腦洞大開(kāi)”的家，不妨交給鴻揚(yáng)——讓想象，照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
